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小区居住环境是相对独立的城市围合空间,需要在有限的空间中实现各年龄段的活动需求和审美要求。儿童作为一个特殊的群体,对小区居住的环境有更高的要求。需要考虑整个环境的安全、学习、娱乐、互动、兴趣和探索等等方面。
小区观场景构建:首先, 空间维度上要有一定的起伏变化, 即塑造竖向空间的丰富性, 为儿童户外活动提供更多可能性, 例如:微地形游乐区, 连续起伏的地形能够给儿童丰富的空间体验感受。
其次, 时间维度的变化, 自然是儿童成长的老师, 充分利用自然元素与人工环境相结合。例如:种植区合理搭配植物及观赏类花果植物,让儿童在自然环境中认知到不同植物的习性与特点, 并感知四季变化。
最后,儿童乐园景观场所的情节建设,将情节概念引入儿童乐园景观场所设计中,有利于儿童游玩环境的生动性和创造性,比如可以将童话故事与儿童乐园场地相结合,打造强烈感官刺激儿童在游乐过程中体验感受。
突破游乐设施的局限:打破传统的、单一的游乐设施设置, 儿童游乐设施不应该只局限于工厂流水线生产的木马、秋千、滑滑梯等。需要培养孩子的想象力,组织孩子的互动,促进孩子对新事物的持续学习。从不同的感官角度尝试更多好玩的游乐设施。同时要注意“留空”,适当预留空间给孩子自主创造。
让儿童参与决策:以“儿童友好型城市”的概念为主题,在小区住宅环境的设计与讨论中,可以将儿童或儿童监护人纳入其中,记录不同年龄的儿童或监护人的需求。在不同年龄考虑不同年龄儿童的儿童乐园游玩需求,从时间发展的角度满足儿童成长过程中对外部环境认知能力的要求。